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国外设计(国内设计和国外设计的区别)
雨荷424 发表于:2021-8-18 12:49:03 复制链接 发表新帖
阅读数:47
国外设计(国内设计和国外设计的区别)
随着中国建筑装饰行业在国内市场的迅速发展和扩张,国内市场对于室内设计师的需求量在急速增大。但在当今国民审美标准持续提升的大环境下,许多质量优良的设计作品有相当一部分的数量来自于国外设计师,或者是曾有国外留学背景的高端海归人才。
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由于大量国外人才以及只通过短期软件培训的“室内设计师”进入市场,使得很多欠缺实践经验及创意思维能力的国内高校毕业生越来越感受到职场竞争的激烈,同时也让很多同学开始考虑是否出国“镀层金”就能有更好的就业机会?
其实,康石石不建议同学们盲目选择出国留学,虽然国内外的顶级院校室内设计专业确实有多方面的差异,但对于同学们来说,更应该关注的是院校的专业课程及发展方向是否符合自己的想法及未来期望。
本期文章,康石石便为同学们系统的梳理一下国内外顶级院校室内设计相关专业的课程设置及学生项目分析,帮助同学们直观了解国内外的教学差异以及设计思路上的不同。同时,为想要成功申请国外顶级院校室内设计专业的同学一些作品集创作建议。
一、国内外学生课程设置康石石从国内外各选择了四所具有代表性的顶级院校,将室内设计相关专业的课程做了整理:
  • 国内院校室内设计专业课程设置:


  • 美国院校室内设计专业课程设置:


  • 英国院校室内设计专业课程设置:


    从课程设置上来看,除了英国的课程结构较为不同以外,国内关于设计方向的课程(列表标灰区块)与美国院校的基本一致,甚至在某些课程的细分项上比国外院校更为丰富。
    但两者还是有非常明显的不同。首先,在专业类别上:
  • 国内院校大多把室内设计划分在环境艺术专业里,在学生完成大二的课程之后才会选择室内或是其他方向的专业性课程。
  • 在国外院校中,室内设计是一门独立的专业学科,而且细化了三个大方向: Interior Design室内设计、Interior Architecture室内建筑,以及Interior and Spatial Design室内和空间设计,这三个方向都基于室内空间环境本身。
    而且国外不同院校的专业发展方向会写在院校官网的专业介绍中,以便学生能够更加了解自己未来的学习和职业方向。比如格拉斯哥艺术学院的室内设计专业的教学重点更具专业性、实用性,能够培养出在项目中有娴熟实践能力的设计师。
    其次,在教学思阿里朵宝宝维上:
  • 国外院校在所有专业的学习中都非常看重“Critical Thinking”、“Critical Analysis”以及“Design Criticism”,即批判性思维。批判性思维的锻炼是在国外院校中进行创新设计的重要基础,同时能体现不同院校中室内设计专业上的不同教学方向。
    二、学生项目由于教学方向及目的的不同,国内外院校室内设计专业的学生在研究项目上也会有所差异。同学们可以根据康石石接下来的分析对比作简单了解。
    1. 国内院校学生项目
    H学生,本科就读于北方工业大学,环境艺术专业。以其在校完成的一项别墅设计作业为例,可以看出,该学生有明确的设计主题,项目整体的平面及布局也较为合理。但在项目前期调研与分析上略有不足,图面表达也较为单一,导致效果图的呈现相对薄弱。
    前期调研


    原始结构图


    设计主题


    前期方案及意向图


    方案最终平面,灯光,效果图展示


    2. 国外院校学生项目
    K学生,本科就读于美国萨凡纳艺术设计学院,室内设计专业。以其在校完成的“Hotel Montage”作品为例。可以看出,学生具有完整的前期调研,对千禧一代不同商业人士群体进行了详细的研究及分析,以便更好的了解用户的习惯和需求,并制作了生活时间拼图去帮助酒店设计创造更有意义和期望的用户活动和体验。
    在空间布局中,学生通过蒙太奇手法将灵感来源以及设计概念加入不同空间中,并相互连接和流通形成了一个整体,同时学生也希望可以通过项目在社会中创造出更深层的意义。
    项目介绍页,空间效果图展示


    设计目标客户分析及空间效果图展示


    空间效果图展示、客户分析、场地分析及空间平面轴线图


    设计概念及空间平面对应关系


    空间效果图展示及可互动式设计解析


    酒店客房可互换功能及空间效果图展示


    通过国内外学生项目的分析,可以看出,K学生的作品逻辑思维更为清晰,也喜欢选择更有深层含义的设计主题。并且通过在前期调研中获得充实的数据及论证进一步发现并解决设计问题,以保证最终设计项目的合理性及逻辑性。
    在图面表达上,K学生运用了平面图、部分家具使用流程图、轴测图等多种图面方式,在效果图的表达上也区别于国内常用的手法,而是以一种更为艺术化的形式呈现。整体的排版十分干净利落,同时利用细节展示突出了设计重点。
    三、作品集创作建议通过以上对国内外课程设置及项目创作上的分析,同学们大致可以了解到国外院校室内设计专业的一些基本情况。下面康石石以东家汉艺国际教育16届学员W成功申请SAIC、Pratt、NYSID的作品集项目为例,为同学们简要分析如何创作一个完整且有质量的作品集项目:
    设计项目的主题是废旧火车整修,学生首先分析了场地条件,并整理了在不同时间节点火车线路状态的时间轴,通过调研对周边环境、线路废弃的原因、火车本身的优缺点等问题都做了分析,并给出设计方案,从社会、经济以及生态的方向上全面展现了设计项目的意义。
    在图面上,学生通过软件制作了场地分析图、拼贴图、信息可视化图像,让整体设计问题、调研内容、设计策略等信息更加清晰,使考官能够一目了然。
    W同学,获SAIC、Pratt、NYSID offer


    其次,学生为了激活废弃火车的再利用,重新设计了火车的外观,完成模型制造,然后利用PS软件给予火车新的外观,再添加树木、火车轨道等场景让整体图像更具真实氛围感,并将原火车的实景图与重新设计后的图作对比,强调了新外观的设计。
    W同学,获SAIC、Pratt、NYSID offer


    火车内部的改造除了基本的功能需求设计外,在之前设计策略中所提出的生态餐厅及蔬菜种植体验也进行了设计,在内部空间通过原生态农作物为灵感进行了形态转意,让整体空间显得灵动轻盈。利用了手绘草图、空间改造前的图片、平面图以及效果图等图面表达进行了设计说明,这里效果图的制作也更符合国外院校的风格。
    由于3D MAX软件的出图因材料和光线太过真实显得有些死板,从而缺少了设计作品中的艺术表现力,W同学在后期使用SU和PS对人物、风景环境的渲染处理也让效果图更具空间感。从选题到最终效果呈现,项目都十分符合美国院校对于作品集的要求,尤其在主题上体现了空间再利用以及可持续发展概念的表达。
    W同学,获SAIC、Pratt、NYSID offer


    在创作室内设计作品集时,同学们需要利用之前提到的批判性思维去观察、发现并分析设计问题,通过设计问题去确立设计主题或观点,并将设计概念、策略、研究及设计发展过程利用不同的图像方式去呈现。
    Final: 对于即将阿里朵宝宝申请国外院校室内设计研究生的学生,无论是申请英美,还是北欧一些院校,在一本作品集中通常至少需要准备4个完整的设计项目。因此,同学们需要根据上述要求保证每个作品在思维、逻辑上的合理性。完整体现自己的设计想法与创意思维,同时展现自己丰富的设计技巧及能力,才能顺利获得理想的申请结果。

                                           
                                            来源:https://aldbb.cn/news/167572.html
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